高中教育,学校是主阵地,家庭是第二战场,社会是舞台。学校教育往往和家庭教育形成对冲。有老师感叹七减二等于零,即五天的学校教育成果会被一个双休日冲击得七零八落,甚至归零。原因就在于,家庭对学生的监护难以到位,形成无效监护。这种无效监护,对网络直播课的冲击,显得尤为明显、惊人。监护缺位、无效,是一种普遍现象。
社会对义务学段的基础教育的质量不高,责难甚多,学校、老师固然有不可推卸的责任,但人们忽视了教育的现实性、特殊性,实事求是说,学校、老师有些冤枉。
要从根本上解决基础教育的问题,除了体制上的变革,加快推进素质教育,监护人的教育也要及早摆上议事日程,把学生成长目标变成学生和监护人、教师共同成长目标,大力开展监护人的教育,提高家长的责任意识、监护水平。办家长学校,刻不容缓。
随着疫情消散,学校陆续复课,网课这种单一的教学形式即将结束,成为过去时,但网课留给我们的思考却永远不会过时。
教育永远在路上,网课必将参与到教育中来,成为一种新常态。网课对传统课堂教育的解构,与传统课堂教育的互补、融合,对传统教育的改造,必将催生出新的教育理念、方式及方法,或许会成为整治基础教育顽疾的良方,迎来一个崭新的局面。
未来的学生是幸运的。我们拭目以待。